No Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro as actividades decorreram essencialmente em espaços da Escola Básica e Secundária de Rio Caldo e da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, num programa de cinco dias com múltiplas actividades e que envolveu “com assinalável êxito” todos os níveis de ensino – do Pré-Escolar ao Ensino Básico – levando assim à participação de toda a comunidade educativa, incluindo funcionários não docentes e pais ou encarregados de educação.Um programa vasto e variado foi desenvolvido pela comunidade educativa o qual contou com várias parcerias, mormente da Câmara Municipal de Terras de Bouro, Parque Nacional da Peneda-Gerês e da Associação Fazer Acontecer. Deste programa executaram-se sete actividades comuns às escolas do agrupamento (Todos a Ler; Maratona da Leitura; Encontros com os autores Evandro e Márcia Morgado, e, Bernardete Costa; Feiras do Livro de Autor; Árvores das Palavras; As Palavras e os Sons; Vamos Salvar a Floresta) e oito actividades específicas compostas por exposições dos trabalhos realizados pelos alunos no âmbito do Plano Nacional de Leitura e dos Clubes de Leitura (As Nossas leituras; Apanhados a Ler; Folheando Leituras), por exposições de fotos e posters (Olhares sobre o Gerês; A Floresta não é só Paisagem), por dramatizações (Olá, eu sou um livro; Amores à Moderna), e leitura de poesias acompanhadas de música e imagens (Dar voz à Poesia … pela Floresta).
Os docentes dinamizadores, Daniel Ribeiro e Teresa Silva, da equipa das bibliotecas escolares do agrupamento, consideram que o êxito registado “só foi possível face à articulação conseguida com todos os docentes envolvidos, à participação entusiástica dos alunos, à envolvência do órgão de gestão e ao estabelecimento de frutuosas parcerias o que possibilitou que durante esses dias a leitura e as palavras reinassem nas escolas do Agrupamento”.
Fonte: Terras do Homem, em 14-04-2011
Os docentes dinamizadores, Daniel Ribeiro e Teresa Silva, da equipa das bibliotecas escolares do agrupamento, consideram que o êxito registado “só foi possível face à articulação conseguida com todos os docentes envolvidos, à participação entusiástica dos alunos, à envolvência do órgão de gestão e ao estabelecimento de frutuosas parcerias o que possibilitou que durante esses dias a leitura e as palavras reinassem nas escolas do Agrupamento”.
Fonte: Terras do Homem, em 14-04-2011
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